「怎樣愉快有效提升孩子的閱讀能力：全球學生閱讀能力進展研究(PIRLS 2021)的啟示」家長講座

閱讀能力是學習的基礎，從小讓培養孩子閱讀興趣和良好的閱讀習慣，有助語文能力的發展，同時可以增廣知識和見聞，為日後終身學習作好準備。就此，教育局及香港大學於本年8月19日合辦親子閱讀家長講座，向家長介紹PIRLS 2021 全球國際閱讀能力進展研究的結果，讓家長理解從小培養子女良好閱讀能力的重要性，營造有利的家庭語文環境和閱讀氣氛，鼓勵家長積極培養子女的閱讀信心、興趣和習慣。有關活動的詳情如下

敬請　貴校鼓勵家長積極參與。有興趣參加者，請於2023年8月16日或之前掃瞄附件內的二維碼，亦可透過附件的香港大學網頁登記。如需紙本報名表格，請致電3917 8297或電郵至pirls@hku.hk索取。報名將以先到先得形式處理，一經報名，我們將預留座位，額滿即止。成功報名的家長將收到確認電郵。如有查詢，請致電3917 8297 與林小姐聯絡。

活動簡介：
  • 「全球學生閱讀能力進展研究」（簡稱PIRLS）由國際教育成就評價協會主辦，每五年一屆，旨在評估、比較並追蹤全球小四學生的閱讀表現，探討影響閱讀表現的因素。香港大學教育學院中文教育研究中心自2001年起負責香港地區的研究。本屆PIRLS 2021 研究共有57個參與國家或地區，全球約有320,000名學生，以及他們的家長、教師與校長參加。香港學生在本屆表現出色，全球排名第二，更連續四屆排名全球前三名。研究結果顯示，學生成績與家庭環境有密切關係。
  • 本活動的目的旨在介紹PIRLS 2021 閱讀研究的結果，讓家長更理解子女掌握良好閱讀能力的重要性，並鼓勵家長積極參與子女共讀，培養子女的閱讀興趣和習慣，提升子女的閱讀能力。
活動類型： 講座
活動日期： 2023年8月19日(星期六)
活動時間： 上午10時至中午12時
活動地點 九龍長沙灣道332-334號九龍工業學校
活動講者／

內容：
林葦葉博士　香港大學教育學院
謝錫金教授　香港大學中文教育研究中心
(1) 香港學生閱讀表現有哪些特點？
(2) 有哪些與香港學生閱讀表現有關的家庭因素？
(3) 家庭與學校如何合作提升子女的閱讀興趣？
活動對象： 小學學生家長 (名額：400人)
備註： 如有查詢，請致電3917 8297與林小姐聯絡。
報名方法：
  1. 掃瞄下方的二維碼：
    報名方法
  2. 透過香港大學網頁登記(網址：https://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_1HvMMGcyuB0DI7Y)
  3. 索取紙本報名表格，請致電3917 8297或電郵至pirls@hku.hk
截止報名日期：
2023年8月16日
（一經報名，我們將預留座位。請從速報名，額滿即止。）
特別安排： 如天文台於上午八時正或之前已懸掛8號或以上熱帶氣旋警告信號或發出黑色暴雨警告信號，上述講座將會取消。我們稍後會重辦講座，並通知參加者進一步安排。