計劃時間表 2020年 2020年3月至5月進行先導測試（因疫情關係，延期至小學復課後舉行） 2020年4月國際教育成績評價協會(IEA) 以分層隨機抽樣系統抽選參與小學，選取152所學校參與是次研究正式測試 2020年6月至9月邀請學校參與正式測試 2020年9月學校答允參與正式測試後，以IEA隨機抽樣系統抽選1-2班參與班別，並取得學生家長同意 2020年10月至2021年3月正式測試前期準備工作 2021年 2021 年 4 月至 7 月「全球學生閱讀能力進展研究 2021 」正式測試 2021年7月至9月批改試卷及輸入問卷資料 2022年 2022年研究數據分析 2023年 2023年5月IEA發布「全球學生閱讀能力進展研究 2021」研究結果，當中包括香港學生的表現及問卷結果。香港大學公布研究結果 2023年5月至8月舉辦學校講座、教師工作坊或家長講座回饋研究成果向參與學校寄發學校報告，詳細描述學生的表現，幫助學校和教師把研究成果回饋教學
